新的平台，新的起点

吴红燕

    时间过得真快，转眼我来到嘉华学院已经两个月了。在这刚刚过去的八周中，有太多的经历和感动让我在这并不算太长的时间里已经和我们嘉华学院建立起了情感上的联系，让我发自内心地去感激生命中这样一个重要的转折阶段：从一名金融从业者转变成为一名立志投身于金融教育的高校教师。

在刚刚过去的招生咨询会上，我亲眼看到我们学院的领导赵素贞董事长和严旭阳院长身体力行，言传身教，让我们这些教育界的新兵从他们对工作严谨执着的态度中真正体会到了什么才是一名高校教师应该坚持的工作态度和职业修养。

    当我在刚刚接手开始教授我在嘉华学院第一门课程的时候，李友元副主任亲自帮我抄写每堂课的上课时间和授课的班级的课程表，并详细叮嘱我上课的注意事项，这每一个让人感动的细节都鼓励着我不断地提高自己的教学水平，精益求精。

    教学秘书黄小木老师在具体的教学工作中也给了我很多支持和鼓励。还有在工作中有过接触的老师们，通过与他们沟通和交流教学经验，让我受益匪浅。

    与学生们课上课下的互动更是让我难忘。记得在讲课的时候，当我站在一名同学身边讲解的时候，她递给我一张面巾纸，轻轻地说了声“老师，擦汗。”虽然我在接过面巾纸的同时没有停下讲解，但这份温暖却留在了我的心里。我忘不了同学们为课堂小测验所做的精心准备，工整的字迹让我记住了这中间的每一份努力；我忘不了课堂上每一双渴望知识的眼睛，它们一直鼓舞我在每堂课中奉献出我最好的东西。特别让我难忘的是，经过两个月的时间，我觉得当我每一次走进教室的时候，我面对的是更加熟悉的脸庞，感觉自己能够更直接地传词达意，因为我和同学们的心走得更近了。

    经过一段时间的教学，我对学生们有这样几个观察：

    作为大一的学生，相当一部分同学对自己的专业和未来的职业方向还没有形成比较成型的想法，这是很正常的现象，可是如果目标感更明确的话，我相信这部分同学在学习中的自我激励会大大加强；

   有一部分学生还没有养成严格自律的学习习惯，主动操作、积极动手的意识还没有形成，这可能会造成课堂讲授的知识和实际运用知识中出现“两张皮”的现象；

   对国际部的同学来说，能够让自己较为自如地阅读英文专业课本是将来顺利适应国外学习的关键。这同样也是每一位希望参加国际从业资格证书考试的同学必须要跨过的一关。

    谈到对未来工作的一些考虑，我主要针对自己在以前的学习和工作中已经积累的资源和经验谈一些自己的看法。

    我是在2003年在美国获得CFA Charter，在University of Notre Dame学习期间和在有关CFA的教学和教材修订的过程中，特别是在国内外金融机构的从业经历让我深深地体会到CFA项目的意义远不止限于一个金融业的从业资格证书，它实质上帮助每一个参与CFA项目的学习者准备了在现代金融企业从业的完善的知识架构和必备的职业操守。特别是我的母校作为CFA协会最早认证的一批合作院校，已经形成了非常完善的以CFA课程为基础的金融教学、实际应用、职业规划和校友关系管理的一整套比较科学的体系，我感觉可以以此为借鉴，结合我们嘉华学院的实际情况进行本土化操作，帮助有志于金融专业的学生更好地准备CFA 一级的考试，帮助2+3项目的国际班同学更好地过渡到国外金融专业的相关大学，包括CFA协会的合作院校。特别是在当下，我们中国金融企业在转型为真正具有国际竞争力的现代化金融企业过程中，CFA教学无疑将成为中国高等金融教育与国际接轨的契机和为中国金融业的发展培养高端人才的摇篮。我曾经跟严院长就我们嘉华学院以项目管理的方式推进这个想法做过初步的沟通，严院长也给了我很多指导性的意见和建议，我下一步将就实际操作做进一步的思考和计划书的制订，并希望能得到进一步的指导。

吴红燕个人简介

1996年6月毕业于对外经济贸易大学经济信息管理专业。

2002年毕业于美国圣母大学工商管理专业，主攻方向为资本市场和投资管理。

曾在美国凯洛格基金会任投资经理、高级分析师。

曾在美国美林证券公司任证券分析师。

曾在中国银河证券任QFII经理。

曾在欧洲某家族企业北京办事处任副总经理。